紫羅蘭掀起培訓(xùn)潮 提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力

 

�牐犽S著家紡行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，“事”對(duì)人的要求越來(lái)越高、越來(lái)越新，人與事的結(jié)合常常處在動(dòng)態(tài)的矛盾之中。今天可能是稱職的員工，如不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，明年就有可能落伍。紫羅蘭認(rèn)為要想在家紡行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，就必須重視對(duì)企業(yè)員工的培訓(xùn)。

 

 

 

　　培訓(xùn)是紫羅蘭人力資源增值的重要途徑，也是效益提高的重要途徑。

 

　　1、培訓(xùn)是培育和形成共同的價(jià)值觀、增強(qiáng)凝聚力的關(guān)鍵性工作。紫羅蘭人才隊(duì)伍建設(shè)有兩種：一種是靠引進(jìn)，另一種就是靠自己培養(yǎng)。因此，紫羅蘭對(duì)員工不斷地進(jìn)行培訓(xùn)，向員工灌輸企業(yè)的價(jià)值觀，培訓(xùn)良好的行為規(guī)范，使員工能夠自覺(jué)地按慣例工作，從而形成良好、融洽的工作氛圍。通過(guò)培訓(xùn)，能夠增強(qiáng)員工對(duì)紫羅蘭的認(rèn)同感，增強(qiáng)員工與員工、員工與管理人員之間的凝聚力及團(tuán)隊(duì)精神。

 

　　2、培訓(xùn)能提升員工的技術(shù)、能力水準(zhǔn)，達(dá)到人與“事”相匹配的有效途徑。紫羅蘭培訓(xùn)的一個(gè)主要方面就是崗位培訓(xùn)，其中崗位規(guī)范、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力的要求被視為崗位培訓(xùn)的重要目標(biāo)。崗位人員上崗后也需要不斷地進(jìn)步、提高，參加更高層次的技術(shù)升級(jí)和職務(wù)晉升等方面的培訓(xùn)，使各自的專業(yè)知識(shí)、技術(shù)能力達(dá)到崗位規(guī)范的高一層標(biāo)準(zhǔn)，以適應(yīng)未來(lái)崗位的需要。

 

　　3、培訓(xùn)是激勵(lì)員工工作積極性的重要措施。紫羅蘭對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)是重要的人力資源投資，同時(shí)也是一種有效的激勵(lì)方式。例如：紫羅蘭組織業(yè)績(jī)突出的員工去外地參觀、學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)員工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修予以報(bào)銷費(fèi)用等。

 

　　4、培訓(xùn)是建立學(xué)習(xí)型組織的最佳手段。學(xué)習(xí)型組織是紫羅蘭管理理論與實(shí)踐的創(chuàng)新，是企業(yè)員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)理論與實(shí)踐的創(chuàng)新。紫羅蘭要想盡快建立學(xué)習(xí)型組織，除了有效開(kāi)展各類培訓(xùn)外，更主要的是貫穿“以人為本”提高員工素質(zhì)的培訓(xùn)思路，建立一個(gè)能夠充分激發(fā)員工活力的人才培訓(xùn)機(jī)制。成功的企業(yè)將員工培訓(xùn)作為企業(yè)不斷獲得效益的源泉。學(xué)習(xí)型企業(yè)與一般的企業(yè)最大的區(qū)別就是，永不滿足地提高產(chǎn)品和服務(wù)的質(zhì)量，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新來(lái)提高競(jìng)爭(zhēng)力。

 

 

　　紫羅蘭家紡的培訓(xùn)如何走出俗套，創(chuàng)造積極明顯的理想效果，就必須在培訓(xùn)的理念、方式等方面不斷進(jìn)行創(chuàng)新。

 

�牐�1、培訓(xùn)的觀念創(chuàng)新。紫羅蘭轉(zhuǎn)變員工培訓(xùn)是浪費(fèi)人力、物力、財(cái)力的觀念，樹(shù)立起培訓(xùn)是企業(yè)的一種投資行為，是可以使企業(yè)獲得長(zhǎng)期綜合收益的行為，重要性比廠房投資、設(shè)備投資更為重要的觀念。

 

　　2、培訓(xùn)的方式創(chuàng)新。紫羅蘭改變你說(shuō)我聽(tīng)，課后考試的傳統(tǒng)培訓(xùn)模式。在員工培訓(xùn)方式上，體現(xiàn)出層次性、多樣性，要拉開(kāi)梯度，采用不同性質(zhì)的、不同水平的培訓(xùn)。靈活、生動(dòng)、活潑的培訓(xùn)方式，易于被員工接受。

 

�牐�3、培訓(xùn)的計(jì)劃創(chuàng)新。紫羅蘭的培訓(xùn)不僅僅是為了目前的需要，而且考慮了紫羅蘭將來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。根據(jù)紫羅蘭目前現(xiàn)狀及目標(biāo)，系統(tǒng)制定了各部門(mén)、崗位的培訓(xùn)計(jì)劃、培訓(xùn)主題，在培訓(xùn)的內(nèi)容上體現(xiàn)不同的深度。

 

　　4、培訓(xùn)授課者的選擇創(chuàng)新。專門(mén)的培訓(xùn)師的選擇固然重要，但紫羅蘭認(rèn)為內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)及員工成為培訓(xùn)師在相互的認(rèn)同上更為親近。他們既具有專業(yè)知識(shí)又具有寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。紫羅蘭領(lǐng)導(dǎo)及員工在培訓(xùn)時(shí)能保證培訓(xùn)內(nèi)容與工作相關(guān)，更加貼近實(shí)際需求。

 

5、培訓(xùn)的考核方式創(chuàng)新。員工往往認(rèn)為培訓(xùn)的意義在于應(yīng)付考試，而忽略了培訓(xùn)的實(shí)質(zhì)，一旦通過(guò)考試，員工進(jìn)一步提高自我甚至應(yīng)用從培訓(xùn)中獲得技能的積極性就消失了。因此，紫羅蘭的考核方式具有隨機(jī)性，讓員工必須在培訓(xùn)中改善硬技能，同時(shí)改善軟技能，如紀(jì)律觀念、職業(yè)道德和工作態(tài)度等。

 

　　員工培訓(xùn)是紫羅蘭企業(yè)對(duì)人力資本的一項(xiàng)長(zhǎng)期投資，充分體現(xiàn)出紫羅蘭真正重視員工的成長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)的培養(yǎng)，企業(yè)的發(fā)展，為提升其競(jìng)爭(zhēng)力邁出積極的一步。